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Nutze den folgenden HTML-Code, um den Kartensatz in andere Webseiten einzubinden. Die Dimensionen können beliebig angepasst werden.
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"Frage","Antwort"
Falls das in Deiner Datei NICHT so ist, korrigiere bitte die Voreinstellung in den folgenden Feldern.
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Wähle das Format der einzelnen Karten auf dem Papier:
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Erstelle Vokabeltests oder Aufgabenblätter zum Ausdrucken.
Wähle ein Layout, das zum Inhalt der Karteikarten passt. Verwende das erstellte Dokument als Basis zur Weiterverarbeitung.
Layout:
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Lernzieldatum festlegen
Wenn dieses Datum festgelegt ist, werden (optional - in den Einstellungen aktivieren!) zu Beginn jeder Abfrage im Lernplan-Modus neue Karten hinzugefügt, um sicherzustellen, dass Du alle Karten rechtzeitig abgefragt hast.
Kartensatz:
Zurücksetzen
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Zuletzt bearbeitet: 15.06.2015 18:11 von elfranzin
Zuletzt abgefragt: 30.11.-0001 00:00
Was versteht man unter Akkordlohn? Beschreibung von „Geldakkord“ und „Zeitakkord“. Welche Form wird in der Praxis bevorzugt angewendet und warum?
Was versteht man unter Akkordlohn? Beschreibung von „Geldakkord“ und „Zeitakkord“. Welche Form wird in der Praxis bevorzugt angewendet und warum?
Was versteht man unter Akkordlohn? Beschreibung von „Geldakkord“ und „Zeitakkord“. Welche Form wird in der Praxis bevorzugt angewendet und warum?
Akkordlohn = Nicht die Anwesenheitszeit, sondern die geleistete Arbeitsmenge wird entlohnt.
Voraussetzung: Arbeit muss akkordfähig sein:
der Werker muss seine Leistung alleine beeinflussen können
Leistung muss messbar sein
Aufwand für Messung ist wirtschaftlich vertretbar
Arbeitsablauf ist zeitlich und inhaltlich planbar
Geldakkord:
Zahlung eines bestimmten Geldbetrags (Stücklohn) für jedes gefertigte Stück.
Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Stücklohn
Zeitakkord:
Der Arbeiter erhält für jedes gefertigte Stück eine bestimmte Zahl von Zeiteinheiten. Erst am Ende der Zahlungsperiode erfolgt die Umrechnung der gutgeschriebenen Zeiteinheiten in Geld.
Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Vorgabezeit * Minutenfaktor
In der Praxis kommt der Zeitakkord zur Anwendung, da bei einer tariflichen Lohnerhöhung nicht der Stücklohn für jedes Stück sondern nur der Minutenfaktor angepasst werden muss.
Akkordlohn = Nicht die Anwesenheitszeit, sondern die geleistete Arbeitsmenge wird entlohnt.
Voraussetzung: Arbeit muss akkordfähig sein:
der Werker muss seine Leistung alleine beeinflussen können
Leistung muss messbar sein
Aufwand für Messung ist wirtschaftlich vertretbar
Arbeitsablauf ist zeitlich und inhaltlich planbar
Geldakkord:
Zahlung eines bestimmten Geldbetrags (Stücklohn) für jedes gefertigte Stück.
Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Stücklohn
Zeitakkord:
Der Arbeiter erhält für jedes gefertigte Stück eine bestimmte Zahl von Zeiteinheiten. Erst am Ende der Zahlungsperiode erfolgt die Umrechnung der gutgeschriebenen Zeiteinheiten in Geld.
Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Vorgabezeit * Minutenfaktor
In der Praxis kommt der Zeitakkord zur Anwendung, da bei einer tariflichen Lohnerhöhung nicht der Stücklohn für jedes Stück sondern nur der Minutenfaktor angepasst werden muss.
Akkordlohn = Nicht die Anwesenheitszeit, sondern die geleistete Arbeitsmenge wird entlohnt. Voraussetzung: Arbeit muss akkordfähig sein: der Werker muss seine Leistung alleine beeinflussen können Leistung muss messbar sein Aufwand für Messung ist wirtschaftlich vertretbar Arbeitsablauf ist zeitlich und inhaltlich planbar Geldakkord: Zahlung eines bestimmten Geldbetrags (Stücklohn) für jedes gefertigte Stück. Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Stücklohn Zeitakkord: Der Arbeiter erhält für jedes gefertigte Stück eine bestimmte Zahl von Zeiteinheiten. Erst am Ende der Zahlungsperiode erfolgt die Umrechnung der gutgeschriebenen Zeiteinheiten in Geld. Stundenlohn = Stückzahl pro Stunde * Vorgabezeit * Minutenfaktor In der Praxis kommt der Zeitakkord zur Anwendung, da bei einer tariflichen Lohnerhöhung nicht der Stücklohn für jedes Stück sondern nur der Minutenfaktor angepasst werden muss.
Stichworte
Mit Repetico PRO kannst du der Karte Stichworte zuordnen. Stichworte können verwendet werden, um Karten zu einem bestimmten Thema auch Kartensatz-übergreifend zu lernen.
